作者:梁賡義/口述,張子弘/採訪紀錄,林明定/整理撰稿
ISBN/ISSN:9789570873825
規格:

軟精裝 / 280頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 部分全彩 / 初版

出版日期:2024-05-16
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※團體訂購,請洽 (02)2362-0308 #12、10 徐小姐

 

他在陽明大學推動全人教育與心理諮商,
新冠疫情期間接下國家衛生研究院院長的重任。
鍥而不捨,當仁不讓,是梁賡義院士為年輕學子們立下的精神典範。

 

  梁賡義院士是一位國際知名的生物統計學家,他與同事共同設計了廣泛應用於生物醫學研究的統計方法,包括「廣義估計公式」。這項方法至今仍被廣泛採用,對於各種疾病預防及臨床研究產生了重要作用。除了在學術上的卓越貢獻外,梁院士更以其憂國憂民的精神和卓越的教育家身份而聞名。曾獲選中央研究院院士、世界科學院院士、美國國家醫學院院士等殊榮,他的成就和影響力遠遠超出了學術界的範疇。

 

  2010年,梁賡義院士離開任教多年的約翰霍普金斯大學,回到台灣出任陽明大學校長。在七年任期內,他著重於兩個教育主軸的推動。首先是強化基礎課程,培養學生的獨立判斷和邏輯分析的能力;其次是加強專業課程,為學生未來從事研究工作做好準備。同時,梁院士也注重培養學生的人文素養,透過通識教育和社團活動,培養學生的自信心、同理心、包容心和國際觀。他更推動導師制度、與校長有約、心理諮商等,關懷學生的身心健康。

 

  梁賡義院士的影響力不僅止於學術界和教育界,他也積極參與推動跨領域合作。他推動陽明大學與交通大學的合併,期望拓展學生的視野,結合醫學與工程等領域,為台灣的資通訊和醫療人才培育提供更多機會。此外,他也擔任多所大學的校長遴選委員,致力於改善國內大學校長遴選制度,推動學術和教育的健康發展。

 

  梁賡義院士曾兩度進入國家衛生研究院,第一次於2003年SARS疫情肆虐時擔任副院長,另一次則是2017年接掌院長一職,當時恰逢新冠肺炎疫情爆發,他帶領國衛院擔起迎戰疫情的重責大任,積極應對疫情,包括採購疫苗、規劃在台自製疫苗、開展老藥新用研究和投入快速篩查試劑的研發等。

 

  不論是作為開創台灣流行病學研究的公衛學家,或是盡一己之力期待改善台灣高教體質的教育家,梁賡義的生命歷程展現了一位學者心中掛念國家社會的俠義風骨,以及一位全人教育者的完美典範。

 

  《取捨之間》是梁賡義院士的自傳,書中描繪他生命中曾遭遇的種種挑戰及抉擇。期許透過這本書,讓更多青年學子與普羅大眾在人生道路上,從這位溫文儒雅的教育家與學者身上,得到鼓舞與啟發。

 

  本書由聯經及陽明交通大學出版社共同出版。

梁賡義

  國家衛生研究院名譽研究員、逢甲大學春雨講座教授。

  學歷:
  國立清華大學數學系學士
  美國南卡羅萊納大學統計學碩士
  美國華盛頓大學生物統計學博士

  經歷:
  美國約翰霍普金斯大學公共衛生學院生物統計學系助理教授、副教授、教授
  國立陽明大學校長
  國家衛生研究院院長

  梁賡義院士為享譽國際的生物統計學者,在生物統計、公共衛生領域貢獻多年,學術成就與聲望廣獲國際肯定。梁院士畢業於國立清華大學理學院數學系,隨後於美國華盛頓大學公衛學院生物統計所取得博士學位。其任職約翰霍普金斯大學教授多年,研究領域為生物統計學以及流行病學。梁院士於1986年在約翰霍普金斯大學時與同事Scott Zeger設計了「廣義估計公式」(Generalized Estimating Equations),廣泛運用在臨床及公共衛生研究領域。1995年獲選為美國統計學會會士,2002年當選中央研究院院士,2012年當選世界科學院院士,2015年當選美國國家醫學院院士。

  梁賡義院士不僅有傑出的國際學術成就,同時也熟悉國內醫藥衛生教育及研究之發展。他於2010年起擔任兩任國立陽明大學校長,任內積極推動全人教育及建構學校與國內外學術機構之合作網絡,為學子打造國際化的學習環境,是具有遠見與奉獻熱誠的教育家,深獲陽明師生的愛戴。

撰稿者簡介

張子弘


  現居臺北,在新北市出生及成長,熱愛手作與文字。國立臺北藝術大學戲劇系畢業,從事過劇場工作,拍過廣告、MV,曾在聯合報系當過記者及編輯十一年。目前為雜誌、出版社自由撰稿人,曾為《好服務,壞服務:蘇國垚的款待Ⅱ,45則貼心分享筆記》、《受教》、《成功率95%的雪球魔法》等書文字整理或口述執筆。

林明定

  台灣環球生技雜誌多媒體創辦人暨總編輯。2000年後即專注於生技醫藥產業採訪與寫作,伴隨台灣生命科學產業一路發展而來,並透過雜誌定期製定國內外生醫相關議題深入調查,為台灣留下了本土在地生技產業非常豐富的檔案資料庫。

  林明定也是台灣製藥公會前會長陳威仁《台灣製藥工業發展70年光影》一書背後撰述人,以生動故事演繹了台灣最有人情味之一的基礎工業。作為專業媒體人,她對生醫產業歷史與新聞一直抱持高度熱忱與使命!

「如果要用一句話來形容梁院長的人格特質,那就是他那種近乎無可救藥的樂觀主義者精神!大家覺得困難或遙不可及的事情,只要是對的,他總是勇往直前、排除萬難、堅持達到目標。」——司徒惠康(國家衛生研究院院長)

 

「這是一本分享人生觀點的書、關於高等教育改革的著作、也是一本關於家庭教育的書籍……這本自傳不僅僅是梁校長的人生經驗,更多的是分享這些經驗所帶來的體悟。」——林奇宏(國立陽明交通大學校長)

 

「取捨是人間至難,『取』是百步之外的穿楊之計;『捨』是十步之內的回頭是岸。取捨、進退間,其實步步驚心,在不斷的掙扎與堅持下前行,但總結就是成功之道……看成功人士的取捨,幾乎就是看頂尖武俠攻守轉換的劍道與心念。」——張德明(臺北榮民總醫院醫事顧問、前院長)

 

「在這個善與惡並存、政治動盪、戰亂不息、全球氣候異常的時代,即使有許多的不安與失望,我們還是渴望看到像賡義兄這樣,默默且堅定地為國家和教育作出貢獻的人。《取捨之間》道出賡義兄一生至今的經歷,讀者能感受到他待人之誠懇、忠實於自己,以及懷抱理想的情懷,實在是此時此刻社會最需要的典範。」——嚴長壽(財團法人公益平台文化基金會董事長)

推薦序一 近乎無可救藥的樂觀主義者精神/司徒惠康
推薦序二 一本有點不一樣的自傳/林奇宏
推薦序三 回顧並學習一位教育家兼科學家的美麗人生/張德明
推薦序四 深植關懷的教育,惺惺相惜/嚴長壽
自序

 

第一章 取、捨之間──從留美生物統計學者到台灣全人教育之旅
1 回台貢獻,投身高等教育
2 全人教育的重要

 

第二章 擔任陽明大學校長──探究現今高等教育的弊病,大刀闊斧做出變格
3 研究型大學的啟發
4 基礎課程制定與延攬老師
5 通識課程──站在巨人肩膀上
6 檢討失敗原因及因應之道
7 鼓勵學生參與社團活動

 

第三章 學生為「上」──重視學生身心靈的全人發展
8 開啟「與校長有約」
9 落實導師制度
10 完善心理諮商系統
11 爭取並給予學生成長及磨練的機會
12 大學自主──校長遴選

 

第四章 美國留學與研究生涯──勇於接受文化刺激、開拓眼界
13 遠赴重洋──在美留學五年時光
14 在約翰霍普金斯的時光
15 踏入精神醫學及遺傳基因領域
16 系主任的機會教育
17 大師風範

 

第五章 國衛院的歲月──離開舒適圈,回台面對全新挑戰,貢獻所學
18 返台接任國家衛生研究院副院長
19 接掌國衛院院長
20 鍥而不捨、當仁不讓

 

第六章 家庭教育的重要──回歸本心,不忘初衷
21 我的家世
22 我家的雙語教育

 

後記

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