內容簡介
本書除去應承交大新文藝課的第一本導讀文集：《說書一》的原則精神與亮麗成績，收錄進來如：資深說書學者謝鵬雄老師的〈賞析《紅樓夢》群芳圖譜〉、「日本學」專家，本校通識教育中心楊永良主委的〈〈《福澤諭吉自傳》導讀〉〉、學貫中西的康來昌牧師的〈《魔戒》：權力慾(Quest for Power)〉等等。後半部則選錄多篇饒有興味的短章，率皆出自前年暑日本校《交大友聲》特為本課編纂的兩期「新文藝專輯」。前、後兩半合為整本《說書二》，故名為：《講讀集》。凡此整集匯編的難得文字，皆以「我們正在寫歷史」的生命態度見證了?經諸典之輝煌富贍與本課的沉潛勉力。
目錄
序一 經典改變命運 交通大學講座教授、前校長 吳重雨
序二 也是說書－說《說書》二 編者
第一部 經典名著的導讀文字及演講實錄
《論語》傳統解讀之省思－臺灣大學中文系退休副教授 陳修武
《福澤諭吉自傳》導讀－交通大學通識教育中心教授 楊永良
《鮑爾風範》：一位勇者的領導統御智慧－臺灣大學行政副校長 包宗和
賞析《紅樓夢》群芳圖譜－專業作家 謝鵬雄
解讀《老子》密碼－南亞科技資深副總 丁達剛
約翰．班揚與《天路歷程》－中原大學通識教育中心退休講師 魏外揚
《魔戒》：權力慾（the Quest for power）－台北信友堂牧師 康來昌
The Love and Loathing of Self in East of Eden
（附《伊甸園東》裏的自恨與自愛（中文提要））－交通大學通識教育中心退休副教授 董挽華
《伊甸園東》裏兄弟間的大戰爭－交通大學通識教育中心退休副教授 董挽華
漂在密西西比河上，讀《頑童歷險記》－由傳播角度思考馬克吐溫和他的名作（Adventures of Huckleberry Finn）－交通大學傳播所副教授 楊台恩
第二部 經典名著的閱讀及「閱讀計劃」
謝忱滿滿：今夏我們來小肆《說書》－交通大學通識教育中心退休副教授 董挽華
「讀、讀、讀」：與李弘祺院長紙上對話，從學思歷程談到廣泛閱讀－李弘祺／回夏
陪伴「新文藝復興閱讀計劃」成長－交通大學新文藝課助理 程芷萱
讀經典，更「讀」你我的人生 ── 論NRRP課程對傳播教育方法學的「八福」－交通大學傳播所副教授 楊台恩
使經典復活：閱讀經典，通達人生－交通大學人社院社文所助理教授 彭明偉
午后的哲學書房－ 慈濟大學通識教育中心助理教授 王冠生
「天光雲影共徘徊」：暑日訪問王文興教授，談賞讀經典文學和經典電影（上）、（下）－黃語慧／董挽華
勸讀書－專業作家 謝鵬雄
感動－知名譯作家 朱佩蘭
閱讀是一生的計劃－ 羅雪怡
我聽學長《自卑與超越》說書的心得－王尊民
參加「新文藝復興閱讀計劃」感言－陳翊維
個人閱讀（聖經導讀〉的感悟－劉建谷
Assessing the Impacts of Classics on Communication Research（附：「新文藝復興閱讀計劃」對傳播研究的衝擊分析（中文提要））－交通大學傳播所副教授 楊台恩
Areopagitica──《言論自由請願書》對經典閱讀的啟示
那一夜，與彌爾頓一起看星星！（代跋）－竹客
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